La "ciencia" en la UNESCO : programa ordinario y misiones científicas en América Latina (1947 - 1968)

Fil: Abarzúa Cutroni, Anabella. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Abarzúa Cutroni, Anabella
Formato:	documento de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2013
Materias:	Sociología de la educación Ciencia y tecnología Científicos Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura América Latina
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/6275

Ejemplares similares

¿Dominantes o alternativos? : los itinerarios de los becarios UNESCO (1947–1984)
por: Abarzúa Cutroni, Anabella
Publicado: (2016)

A política do intangível : museus e patrimônios em nova perspectiva
por: Barros, Antonio Evaldo Almeida, et al.
Publicado: (2021)

La educación superior en América Latina ¿Democracia o plutocracia?
por: Vizcaíno Gutiérrez, Milcíades
Publicado: (2021)

Chapter 11. From NWICO to global governance of the information society
por: Carlsson, Ulla
Publicado: (2021)

La ciencia Argentina : un proyecto inconcluso : 1930 - 2000, de Diego Hurtado (reseña de libros)
por: Moreno, María Verónica
Publicado: (2014)

Evaluación y transmisión de teorías científicas a través de la inferencia a la mejor explicación
por: Calderón, Juan Ernesto
Publicado: (2019)

La cultura de los científicos como componente de la cultura científica
por: Durlan, Cristina, et al.
Publicado: (2013)

Universidad y profesionalización científica : el campo académico profesional de la educación en la Argentina y Brasil
por: Suasnábar, Claudio, et al.
Publicado: (2013)

Las semillas y la seguridad alimentaria familiar - Emergencia climática
por: CEPES, Centro Peruano de Estudios Sociales
Publicado: (2021)

La investigación científica en el sistema universitario argentino (1946-1955) : el Primer Censo Técnico Científico Nacional y la geografía de los saberes académicos en el primer peronismo
por: Pacheco, Pablo
Publicado: (2013)

Los programas de colonización y el estado contrainsurgente en Guatemala
por: Laura Hurtado-Paz y Paz
Publicado: (2019)

Aproximaciones sobre el surgimiento y evolución histórica del estatuto de los refugiados
por: Machado Cajide, Landy
Publicado: (2021)

Introducción al conocimiento científico para ingeniería
por: Roggiero, Angel Augusto
Publicado: (2018)

Los nuevos usos de Taylor en el control del comportamiento humano
por: Gallardo Velázquez, Anahí, et al.
Publicado: (2015)

Institucionalización de la actividad científica, dentro y fuera de la universidad : primera aproximación a los modos de organización de la investigación científica en Argentina
por: Bekerman, Fabiana
Publicado: (2013)

Ciencia, mito y metafísica o la estructura de sentido de la ciencia : los horizontes de la explicación científica con especial referencia a los vivientes y a los seres humanos
por: Gelonch Villarino, Santiago
Publicado: (2019)

La estructura del espacio latinoamericano de revistas científicas
por: Salatino, Maximiliano
Publicado: ()

Tipos de violencias y formas de resistencia en México. Programa Puerta Uno 102
por: Caldera, Alicia, et al.
Publicado: (2021)

Hacia una comprensión de la construcción de significados sobre la crianza en el programa de crecimiento y desarrollo
por: Peñaranda Correa, Fernando
Publicado: (2021)

Segundas Jornadas de Historia del Pensamiento Científico Argentino
por: Jalif de Bertranou, Clara Alicia
Publicado: (1984)

Informe de la Unesco sobre la ciencia. Hacia 2030. Panorámica de América Latina y el Caribe
por: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO
Publicado: (2018)

Estrategias de inversión y conversión del capital cultural y otros tipos de capital en la definición de las trayectorias escolares universitarias: el caso de los estudiantes de Medicina e Ingeniería Civil de la Universidad Veracruzana.
por: Colorado Carvajal, Aldo
Publicado: (2017)

Siglo XXI: retos para América Latina de cara a la sociedad basada en el conocimiento
por: Grobart Sunshine, Fabio
Publicado: (2021)

Gestión del conocimiento en la Universidad : reflexiones sobre su creación circulación y apropiación a partir de lo observado en la FCE - UNC
por: Pensa, Dalmira
Publicado: (2013)

Elementos para un análisis crítico de la objetividad científica
por: Martínez Cinca, Carlos Diego
Publicado: (2005)

El mapa de Anaximandro : primer aporte geográfico a la racionalidad científica
por: Buzai, Gustavo Daniel
Publicado: (2017)

Los modelos teóricos en la educación científica en la universidad
por: Vergne, Carlos Rodolfo
Publicado: (2019)

Logical positivism
por: Russell, Bertrand
Publicado: (1949)

La construcción de trayectorias académicas de los docentes - investigadores de la UNCuyo : perfiles de producción y circulación del conocimiento
por: Bayle, Paola Adriana
Publicado: (2019)

A COLEÇÃO DE INSTRUMENTOS ANTIGOS DO LABORATÓRIO DE FÍSICA DA ESCOLA ESTADUAL BENTO DE ABREU DE ARARAQUARA (SP)
por: Maria Cristina de Senzi Zancul
Publicado: (2009)

La diversidad social, lingüística y cultural: oportunidades para las políticas educativas en México
por: Ramírez Reyes, Neptalí
Publicado: (2018)

Education for sustainable development in the curricular context of the public school system of the state of São Paulo: a brief reflection by the perspective of united nations decade of education for sustainable development – UNESCO (2005-2014)
por: Bastos, Alexandre Marucci, et al.
Publicado: (2017)

Naciones Unidas y regionalismo: “Cruz del Sur”, una fuerza de paz combinada argentino-chilena
por: Várnagy, Tomás
Publicado: (2021)

Antropología social y sociología en el sistema científico argentino
por: Baranger, Denis
Publicado: (2013)

¿FENOMENOLOGÍA DE LO CONCRETO? CRÍTICA FENOMENOLÓGICO-POLÍTICA DEL PROGRAMA FILOSÓFICO DE HEIDEGGER EN 1919/20
por: LARA, Francisco de
Publicado: (2016)

Reflexiones sobre el proceso de intervención organizacional, el caso de una entidad educativa
por: Gallardo Velázquez, María Anahí, et al.
Publicado: (2016)

Tecnología, planificación y desarrollo autónomo
por: Sagasti, Francisco R.
Publicado: (2020)

La lección de Gregorio Weinberg en la UNESCO, o, la impaciencia como virtud
por: Aínsa, Fernando
Publicado: (2007)

Dos décadas perdidas. Subdesarrollo y derecho internacional del desarrollo
por: Rolón Luna, Jorge
Publicado: (2021)

UNESCO, Método para la enseñanza de la Geografía, Barcelona, Teide- UNESCO, 1966, 300 p.
por: M.Z.
Publicado: (1968)