| Sumario: | La resistencia de algunos niños a la atención odontológica constituye
un problema para los profesionales, el niño y sus padres. Una
forma de prevenirla es preparar al niño con anticipación utilizando
el juego como espacio transicional para la aceptación de los procedimientos
de curación. La experiencia nos ha demostrado su eficacia
en la construcción de representaciones en la mente del niño del
diagnóstico y del tratamiento. Al anticipar la experiencia a través
del juego disminuye su temor. La metodología implementada es la
técnica de juego en grupos pequeños de pares. Los niños comprenden
la situación odontológica a través de dramatizaciones, dibujos
y juegos con instrumental y juguetes En un clima Iúdico, aprenden
el uso del instrumental odontológico, se familiariza con el mobiliario
y aparatología del consultorio y posteriormente se evalúa la disposición
para recibir atención odontológica.
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