Biblioteca Digital de VanguardiaAlfabetismo en salud bucal : una experiencia en poblaciones vulnerables de la provincia de Mendoza
El acceso al alfabetismo en salud es considerado un elemento esencial para la eliminación de las desigualdades y la búsqueda de la equidad, resultando en un verdadero empoderamiento en salud, individual y colectivo. Mediante la estrategia de promoción para la salud, nuestro objetivo fue contribuir c...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/6009 |
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|---|---|
| author | Maron, Sonia L. Paez, Silvia V. Denaro, Claudia I. |
| author_facet | Maron, Sonia L. Paez, Silvia V. Denaro, Claudia I. |
| author_sort | Maron, Sonia L. |
| collection | Repositorio |
| description | El acceso al alfabetismo en salud es considerado un elemento esencial
para la eliminación de las desigualdades y la búsqueda de la
equidad, resultando en un verdadero empoderamiento en salud,
individual y colectivo.
Mediante la estrategia de promoción para la salud, nuestro objetivo
fue contribuir con el Alfabetismo en aalud bucal de comunidades
vulnerables de la provincia de Mendoza.
Sólo cuando la gente se siente escuchada y comprendida puede ser
motivada y acepta el cambio; por ello, la educación para la salud
se ha transformado en una herramienta esencial para la adquisición
de hábitos salutogénicos (generadores de salud). |
| format | Artículo |
| id | uncu-6009 |
| institution | Biblioteca Digital - UNCUYO |
| language | Español |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología
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| spelling | uncu-60092014-09-24T16:16:54Z Alfabetismo en salud bucal : una experiencia en poblaciones vulnerables de la provincia de Mendoza Oral health literacy : an experience in vulnerable populations of Mendoza province Maron, Sonia L. Paez, Silvia V. Denaro, Claudia I. Salud bucal Mendoza (Argentina : provincia) Promoción de la salud Educación para la salud bucal Alfabetismo en salud Empoderamiento en salud Poblaciones vulnerables El acceso al alfabetismo en salud es considerado un elemento esencial para la eliminación de las desigualdades y la búsqueda de la equidad, resultando en un verdadero empoderamiento en salud, individual y colectivo. Mediante la estrategia de promoción para la salud, nuestro objetivo fue contribuir con el Alfabetismo en aalud bucal de comunidades vulnerables de la provincia de Mendoza. Sólo cuando la gente se siente escuchada y comprendida puede ser motivada y acepta el cambio; por ello, la educación para la salud se ha transformado en una herramienta esencial para la adquisición de hábitos salutogénicos (generadores de salud). The access to health literacy is considered an essential element for the elimination of inequalities and the search for equity, resulting in a real empowerment, individual and collective in health. By means of the Promotion for Health strategy, our goal was to contribute to the Oral Health Literacy of vulnerable communities in the province of Mendoza. Only when people are listened and understood, they can be motivated and they accept the change; therefore, the Health Education has become un essential tool for acquiring health behaviors. Fil: Maron, Sonia L.. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología Fil: Paez, Silvia V.. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología Fil: Denaro, Claudia I.. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología 5084 Revista de la Facultad de Odontología Vol. 8, no. 1 Revista de la Facultad de Odontología, Vol. 8, no. 1 2014-03-19 spa Español http://bdigital.uncu.edu.ar/5972 info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Odontología http://bdigital.uncu.edu.ar/6009 |
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