Función subjetivante y construcción del lazo social : de la violencia a la simbolización

El fenómeno de la violencia entre adolescentes interroga la responsabilidad y la función de los adultos. Se intenta mostrar la relación entre las dificultades en la función subjetivante y el debilitamiento del lazo social desde una perspectiva psicoanalítica. Estos quiebres del lazo social entre jóv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Yurcic, Ana Laura
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 2013
Materias:
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/5629
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institution Biblioteca Digital - UNCUYO
language Español
publishDate 2013
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spelling uncu-56292014-05-19T16:50:29Z Función subjetivante y construcción del lazo social : de la violencia a la simbolización Rodríguez Yurcic, Ana Laura Violencia Agresión Violencia entre adolescentes El fenómeno de la violencia entre adolescentes interroga la responsabilidad y la función de los adultos. Se intenta mostrar la relación entre las dificultades en la función subjetivante y el debilitamiento del lazo social desde una perspectiva psicoanalítica. Estos quiebres del lazo social entre jóvenes se piensan en relación con funciones que deben cumplir los adultos. La función subjetivante establece las coordenadas para que advenga el sujeto y está en relación con el manejo de lo simbólico. Sin una suficiente inscripción del entramado simbólico, el sujeto se encuentra sin herramientas para la participación y el intercambio con los otros, ya que no logra percibirlos como semejantes. The fact of violence between adolescents asks about the responsibility and de function of adult people. We try to show the relation between the difficulties of de subjectivating function and the social bond rupture, from a psychoanalytic view. This ruptures in the social bond between young people can only be thought in relation with functions that must be complied by adults. The subjectivating function establishes the coordinates for the subject to arise, in relation with symbol management and creativity development. Without a real inscription in the symbolic framework, the subject finds him-herself in an absence of tools for the participation and exchange with other people, because she/he doesn’t make the way to perceive them as peers. Fil: Rodríguez Yurcic, Ana Laura. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 107 Confluencia Año 6, no. 13 Confluencia, Año 6, no. 13 2013-10-01 spa Español http://bdigital.uncu.edu.ar/5625 info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales http://bdigital.uncu.edu.ar/5629
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