Biblioteca Digital de VanguardiaLa dignidad en la diversidad : educación especial — terapia ocupacional
Es la intención de este trabajo aportar reflexiones y poner en perspectiva la complejidad de avanzar en una Educación para la Diversidad que haga posible la inclusión y con ello el derecho universal a la Educación como bien social. En este momento histórico las diversidades han tomado voz y forma, a...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Red Universitaria de Educación Especial
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/5541 |
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| author | Corti, Marta Giuggia de Stratta, Marta |
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| collection | Repositorio |
| description | Es la intención de este trabajo aportar reflexiones y poner en perspectiva la complejidad de avanzar en una Educación para la Diversidad que haga posible la inclusión y con ello el derecho universal a la Educación como bien social.
En este momento histórico las diversidades han tomado voz y forma, al cuestionar nuestro modo de pensar la vida social. Las culturas, los sujetos, los géneros, los
lenguajes, los imaginarios y las formas de habitar un mundo diverso, encuen
tran eco en la sociedad de la información, en apariencia un mundo sin fronteras. Frente a las transformaciones tecnológicas y económicas del siglo XXI
cabe preguntarse cuál es nuestra sensibilidad ante la diferencia, cuanto hemos avanzado en la capacidad para reconocer a “los Otros", que sabemos de sus sueños y frustraciones, como nos estamos preparando para convivir “ Nosotros y los Otros", en un mundo polifónico.
Frente a estas problemáticas el aporte interdisciplinario permitirá buscar modelos
alternativos que rompan este círculo a través de dispositivos de inclusión social
reduciendo los temores y mitos que han impulsado en otras ocasiones a marginar a las
personas.
El contenido interdisciplinar de la Educación Especial ha permitido y requiere la
convergencia de disciplinas, entre ellas la Terapia Ocupacional. |
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| institution | Biblioteca Digital - UNCUYO |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Red Universitaria de Educación Especial |
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| spelling | uncu-55412014-04-08T18:01:27Z La dignidad en la diversidad : educación especial — terapia ocupacional Corti, Marta Giuggia de Stratta, Marta Educación Terapia ocupacional Inclusión educativa Occupational Therapy Interdisciplinarity Diversity Es la intención de este trabajo aportar reflexiones y poner en perspectiva la complejidad de avanzar en una Educación para la Diversidad que haga posible la inclusión y con ello el derecho universal a la Educación como bien social. En este momento histórico las diversidades han tomado voz y forma, al cuestionar nuestro modo de pensar la vida social. Las culturas, los sujetos, los géneros, los lenguajes, los imaginarios y las formas de habitar un mundo diverso, encuen tran eco en la sociedad de la información, en apariencia un mundo sin fronteras. Frente a las transformaciones tecnológicas y económicas del siglo XXI cabe preguntarse cuál es nuestra sensibilidad ante la diferencia, cuanto hemos avanzado en la capacidad para reconocer a “los Otros", que sabemos de sus sueños y frustraciones, como nos estamos preparando para convivir “ Nosotros y los Otros", en un mundo polifónico. Frente a estas problemáticas el aporte interdisciplinario permitirá buscar modelos alternativos que rompan este círculo a través de dispositivos de inclusión social reduciendo los temores y mitos que han impulsado en otras ocasiones a marginar a las personas. El contenido interdisciplinar de la Educación Especial ha permitido y requiere la convergencia de disciplinas, entre ellas la Terapia Ocupacional. It is the intent of this study provide insights and perspective put forward in the complexity of Education for Diversity that makes possible the inclusion and thus the universal right to education as a social good. At this historic moment diversities have taken voice and manner, to question our way of thinking about social life. Cultures, subjects, genres, languages, imaginaries and ways of living in a diverse world, are echoed in the information society, seemingly a world withoutborders. Facing the technological and economic changes of the XXI century we may wonder what our sensitivity to the difference, how much we have advanced the ability to recognize "the Others", do we know about their dreams and frustrations, how we are preparing to live Us and the Others in a polyphonic world. Faced with these problems the interdisciplinary contribution will search for alternative models that break this cycle through devices including reducing social fears and myths that have driven in the past to marginalize people. The interdisciplinary content of Special Education has allowed and requires the convergence of disciplines including occupational therapy Fil: Corti, Marta. Universidad Nacional del Litoral Fil: Giuggia de Stratta, Marta. Universidad Nacional del Litoral Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial 3562 Revista RUEDES Año 3, no. 5 Revista RUEDES, Año 3, no. 5 2014-04-08 spa Español http://bdigital.uncu.edu.ar/5537 info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf Red Universitaria de Educación Especial http://bdigital.uncu.edu.ar/5541 |
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