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Las prácticas de evaluación educativa y la violencia escolar : una aproximación desde los sentidos y significados que los distintos actores institucionales le otorgan a las prácticas evaluativas

El proyecto se desarrolló en el marco del Programa de Investigación “Seguridad Humana: estrategias para el fortalecimiento de la ciudadanía". Es continuación de una línea de investigación que aborda la práctica docente y la violencia escolar en el Nivel Polimodal. Nos propusimos documentar los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lucero, María Teresa
Otros Autores: Brandi, Lía Stella; Martins de Abreu, Graciela; Ceccarini, María Fernanda; Bresca, Silvina; Lucero, Carolina; Marianetti, Romina; Paez, Florencia
Formato: info:eu-repo/semantics/other
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Evaluación escolar
Exclusión social
Relación profesor-alumno
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/3861

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