Derechos de autor y acceso al conocimiento : la educación pública en el medio

El presente proyecto se propone investigar la legislación de derechos de autor en relación con la universidad pública, su historia en el contexto nacional y educativo. Indagamos en torno de la normativa vigente, los aspectos facilitadores u obstaculizadores en la educación y las excepciones a las le...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dartsch, Germán, Imazio, Natalia, Sgoifo, Antonela, Barboza, Romina Andrea, Capdevila, Ligia, Gutiérrez, Pamela, Bianchetti, Luciana, Muzio, Magela, Araujo, Álvaro, Rosales, Natalia, Cáceres, Astrid, Sierra, Adrián
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 2015
Materias:
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/3590
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description El presente proyecto se propone investigar la legislación de derechos de autor en relación con la universidad pública, su historia en el contexto nacional y educativo. Indagamos en torno de la normativa vigente, los aspectos facilitadores u obstaculizadores en la educación y las excepciones a las leyes con material de uso educativo en universidades públicas y las modalidades de implementación en el acceso al conocimiento libre. Asimismo, nos interesa conocer la diferencia entre bienes materiales e inmateriales, el estatuto del conocimiento humano como bien inmaterial y los impactos en el tratamiento de los bienes culturales y el conocimiento como bienes económicos susceptibles de apropiación privada.
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institution Biblioteca Digital - UNCUYO
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publishDate 2015
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spelling uncu-35902011-04-07T00:03:13Z Derechos de autor y acceso al conocimiento : la educación pública en el medio Copyright and access to knowledge : public education in the midst of a complex situation Dartsch, Germán Imazio, Natalia Sgoifo, Antonela Barboza, Romina Andrea Capdevila, Ligia Gutiérrez, Pamela Bianchetti, Luciana Muzio, Magela Araujo, Álvaro Rosales, Natalia Cáceres, Astrid Sierra, Adrián Derechos de autor Propiedad intelectual Derecho de propiedad intelectual Acceso a la información Universidad Enseñanza pública Bienes intangibles Bienes culturales Acceso al conocimiento Universidad pública Libre acceso al conocimiento Acceso abierto Open access to knowledge Public university Cultural assets Copyright El presente proyecto se propone investigar la legislación de derechos de autor en relación con la universidad pública, su historia en el contexto nacional y educativo. Indagamos en torno de la normativa vigente, los aspectos facilitadores u obstaculizadores en la educación y las excepciones a las leyes con material de uso educativo en universidades públicas y las modalidades de implementación en el acceso al conocimiento libre. Asimismo, nos interesa conocer la diferencia entre bienes materiales e inmateriales, el estatuto del conocimiento humano como bien inmaterial y los impactos en el tratamiento de los bienes culturales y el conocimiento como bienes económicos susceptibles de apropiación privada. The present project aims to investigate the copyright laws regarding public university, related to its history in a national and educational context. We inquired into the current regulations, the facilitators and barriers to education and the exceptions in law corresponding to the use of educational material in public universities, as well as the implementation modalities for open access to knowledge. We are also interested in knowing the difference between tangible and intangible assets, the regulations of human knowledge as intangible assets, the impact in the treatment of cultural property, and knowledge as an economic good susceptible to private appropriation. Fil: Dartsch, Germán. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Fil: Imazio, Natalia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Fil: Sgoifo, Antonela. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Fil: Barboza, Romina Andrea. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Fil: Capdevila, Ligia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Fil: Gutiérrez, Pamela. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Fil: Bianchetti, Luciana. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Fil: Muzio, Magela. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Fil: Araujo, Álvaro. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Fil: Rosales, Natalia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Fil: Cáceres, Astrid. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Fil: Sierra, Adrián. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 3672 Cuadernos de cátedra No. 1 Cuadernos de cátedra, No. 1 2015-05-01 spa Español http://bdigital.uncu.edu.ar/2361 info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales http://bdigital.uncu.edu.ar/3590
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