Biblioteca Digital de VanguardiaConflictos e identidades en la educación en Mendoza : (1969-1976)
En este trabajo se analizan los conflictos e identidades de los movimientos de la educación no formal, popular y formal en Mendoza entre 1969 y 1976, así como los discursos de la educación popular, formal y no formal y las temáticas que fueron objeto de debate dentro de los circuitos pedagógicos en...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/3272 |
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| author | Cháves, Patricia Rodríguez Agüero, Laura Mercedes Paredes, Alejandro |
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| description | En este trabajo se analizan los conflictos e identidades de los movimientos de la educación
no formal, popular y formal en Mendoza entre 1969 y 1976, así como los discursos de la
educación popular, formal y no formal y las temáticas que fueron objeto de debate dentro de
los circuitos pedagógicos en Mendoza entre 1973 y 1974. Se trabajan los conceptos de cátedra,
seminario, campamentos universitarios y comunidad didáctica como formatos pedagógicos.
Se analiza también la educación popular y la educación de adultos desarrollada en Mendoza
y la alfabetización en el proyecto de La Campaña alfabetizadora de 1973 y su relación con el
Estado provincial en el clima de militancia política y social de los años ‘70. Se analiza la reforma
educativa de los seminarios pedagógicos producida durante el gobierno de Martínez Baca y
la experiencia de politización de los/las docentes, especialmente en el marco del Mendozazo,
el cual tuvo a las maestras como sujeto protagonista y de quienes es importante poner en
consideración su proceso de sindicalización. |
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| institution | Biblioteca Digital - UNCUYO |
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| publisher | Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
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| spelling | uncu-32722010-08-04T09:22:02Z Conflictos e identidades en la educación en Mendoza : (1969-1976) Conflicts and identities in the education of Mendoza : (1969-1976) Cháves, Patricia Rodríguez Agüero, Laura Mercedes Paredes, Alejandro Mendoza (Argentina : provincia) Educación Movimientos sociales Década de 1970 Reforma educativa Martínez Baca, Alberto Educación de adultos Educación popular Circuitos pedagógicos Campañas alfabetizadoras Educational movements Pedagogical tours Literacy campaigns En este trabajo se analizan los conflictos e identidades de los movimientos de la educación no formal, popular y formal en Mendoza entre 1969 y 1976, así como los discursos de la educación popular, formal y no formal y las temáticas que fueron objeto de debate dentro de los circuitos pedagógicos en Mendoza entre 1973 y 1974. Se trabajan los conceptos de cátedra, seminario, campamentos universitarios y comunidad didáctica como formatos pedagógicos. Se analiza también la educación popular y la educación de adultos desarrollada en Mendoza y la alfabetización en el proyecto de La Campaña alfabetizadora de 1973 y su relación con el Estado provincial en el clima de militancia política y social de los años ‘70. Se analiza la reforma educativa de los seminarios pedagógicos producida durante el gobierno de Martínez Baca y la experiencia de politización de los/las docentes, especialmente en el marco del Mendozazo, el cual tuvo a las maestras como sujeto protagonista y de quienes es importante poner en consideración su proceso de sindicalización. In this work we analyze the conflicts and identities of the informal, formal and popular education movements in Mendoza between 1969 and 1976, as well as the discourses of popular, formal and informal education and the subjects that were discussed in the pedagogical tour in Mendoza between 1973 and 1974. We work with the concepts of professorship, seminar, university camps and learning community as pedagogical aims and objectives. We also discuss the popular and adult education developed in Mendoza and the literacy in the “Literacy Campaign" project in 1973, as well as its growth with the provincial State during the political and social militancy climate in the 70s. We analyze the Educational Reform of the pedagogical seminaries carried out during the Martínez Baca’s government and the politicization experience of teachers, especially in the context of the Mendozazo, a social protest which took place in 1972 in Mendoza and had educators as leading figures, from whom it is important to take into consideration their process of unionization. Fil: Cháves, Patricia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Fil: Rodríguez Agüero, Laura Mercedes. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Fil: Paredes, Alejandro. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 3672 Cuadernos de cátedra No. 1 Cuadernos de cátedra, No. 1 2015-05-01 spa Español http://bdigital.uncu.edu.ar/2361 info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales http://bdigital.uncu.edu.ar/3272 |
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