López, M. I., & Vilapriñó, A. M. A. L. R. (2007). La Programación Neurolingüística como herramienta para el desarrollo de la autoestima docente: Un aporte para la construcción de Escuelas Promotoras de Salud (Segunda etapa).
Cita Chicago Style (17a ed.)López, María Isabel, y Adriana María Ana Lía; Rovello Vilapriñó. La Programación Neurolingüística Como Herramienta Para El Desarrollo De La Autoestima Docente: Un Aporte Para La Construcción De Escuelas Promotoras De Salud (Segunda Etapa). 2007.
Cita MLA (9a ed.)López, María Isabel, y Adriana María Ana Lía; Rovello Vilapriñó. La Programación Neurolingüística Como Herramienta Para El Desarrollo De La Autoestima Docente: Un Aporte Para La Construcción De Escuelas Promotoras De Salud (Segunda Etapa). 2007.