Biblioteca Digital de VanguardiaLa enfermería quirúrgica interactiva
La educación superior debió realizar una vital transformación como consecuencia del contexto de pandemia: crear, diseñar un espacio de enseñanza y aprendizaje a través de la virtualidad y luego la bimodalidad. Las tecnologías en la información y comunicación obtuvieron gran relevancia y desafiaron a...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo final de especialización |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/18433 |
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| author | Müller, Silvina Andrea |
| author2 | Marianetti, Romina |
| author_facet | Marianetti, Romina Müller, Silvina Andrea |
| author_sort | Müller, Silvina Andrea |
| collection | Repositorio |
| description | La educación superior debió realizar una vital transformación como consecuencia del contexto de pandemia: crear, diseñar un espacio de enseñanza y aprendizaje a través de la virtualidad y luego la bimodalidad. Las tecnologías en la información y comunicación obtuvieron gran relevancia y desafiaron a los docentes, alumnos y universidades. La educación actual nos invita a que formemos parte de la construcción de una nueva mirada: una educación necesariamente alternativa. Implica cambiar y que involucre a la comunidad, a los alumnos, los docentes e instituciones a llevar un compromiso 100 % adaptado a las necesidades que emergen. La propuesta que aquí se presenta, tiene la intención y el fundamento de llevar a cabo una enseñanza con calidad, transformadora, pedagógica, con prácticas innovadoras y realmente significativas para los alumnos. Desde un paradigma que pretende desarrollar responsablemente prácticas educativas que acompañen y promuevan el aprendizaje. |
| format | Trabajo final de especialización |
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| institution | Biblioteca Digital - UNCUYO |
| language | Español |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
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| spelling | uncu-184332023-03-09T18:40:11Z La enfermería quirúrgica interactiva Müller, Silvina Andrea Enseñanza superior Formación profesional Enfermería Educación alternativa Marianetti, Romina Cruz, Lorena Cabrini, Elsa Beatriz La educación superior debió realizar una vital transformación como consecuencia del contexto de pandemia: crear, diseñar un espacio de enseñanza y aprendizaje a través de la virtualidad y luego la bimodalidad. Las tecnologías en la información y comunicación obtuvieron gran relevancia y desafiaron a los docentes, alumnos y universidades. La educación actual nos invita a que formemos parte de la construcción de una nueva mirada: una educación necesariamente alternativa. Implica cambiar y que involucre a la comunidad, a los alumnos, los docentes e instituciones a llevar un compromiso 100 % adaptado a las necesidades que emergen. La propuesta que aquí se presenta, tiene la intención y el fundamento de llevar a cabo una enseñanza con calidad, transformadora, pedagógica, con prácticas innovadoras y realmente significativas para los alumnos. Desde un paradigma que pretende desarrollar responsablemente prácticas educativas que acompañen y promuevan el aprendizaje. Fil: Müller, Silvina Andrea. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras 2022-10-14 spa Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ Trabajo final de especialización Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras Especialista en Docencia Universitaria application/pdf http://bdigital.uncu.edu.ar/18433 |
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