Evidenciar el proceso de comunicación desde la práctica psicomotriz
El siguiente trabajo surge a partir de la investigación de un estudio de caso de una niña en con Trastorno del Espectro Autista (a partir de ahora T.E.A) dentro de la sala de psicomotricidad de un jardín de infantes.
Autor principal: | |
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Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
2017
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spelling | uncu-184182023-03-07T11:30:45Z Evidenciar el proceso de comunicación desde la práctica psicomotriz Vera Cruz, Sabrina Fabiola Psicomotricidad Autismo Desarrollo mental Morresi, Silvia El siguiente trabajo surge a partir de la investigación de un estudio de caso de una niña en con Trastorno del Espectro Autista (a partir de ahora T.E.A) dentro de la sala de psicomotricidad de un jardín de infantes. Fil: Vera Cruz, Sabrina Fabiola. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación 2017-01-15 spa Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/publishedVersion Tesina de grado Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación. Licenciado/a en Psicomotricidad Educativa application/pdf http://bdigital.uncu.edu.ar/18418 |
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