Biblioteca Digital de VanguardiaLa construcción de refugios, sus características, usos y transformaciones en el espacio de juego sensoriomotor de la sala de psicomotricidad
La presente investigación se enfoca en los modos en que los niños y niñas, habitan los espacios, crean, desarrollan y transforman sus vivencias especiales a partir de la construcción y habitabilidad de refugios. Con la intención de poder describir, caracterizar o sugerir una posible tipología en su...
| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo final de especialización |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/18398 |
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|---|---|
| author | Marai, Natalia Tidei, Gisela Anabel |
| author2 | Yonzo, Marcela A. |
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| author_sort | Marai, Natalia |
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| description | La presente investigación se enfoca en los modos en que los niños y niñas, habitan los espacios, crean, desarrollan y transforman sus vivencias especiales a partir de la construcción y habitabilidad de refugios. Con la intención de poder describir, caracterizar o sugerir una posible tipología en su transforma, y comprender estas vivencias de los niños y niñas, a partir de la relación que mediante su juego espontaneo establece con el espacio, los objetivos, el tiempo, consigo mismo y los otros. Se enmarca en la teoría que sostiene la Practica Psicomotriz de Bernard Aucounturier, y autores que complementan y enriquecen la fundamentación teórica, como Myrtha Chokler, Daniel Calmels y Ana Cerutti. Se presenta el estudio de un caso. Sobre 12 sesiones de práctica psicomotriz, con niños /as de entre 4 y 5 años en un taller de Psicomotricidad en San Martín de los andes Provincia de Neuquén durante la pandemia de Covid 19. |
| format | Trabajo final de especialización |
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| institution | Biblioteca Digital - UNCUYO |
| language | Español |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación |
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| spelling | uncu-183982023-03-01T11:36:29Z La construcción de refugios, sus características, usos y transformaciones en el espacio de juego sensoriomotor de la sala de psicomotricidad Marai, Natalia Tidei, Gisela Anabel Psicomotricidad Expresividad Desarrollo motriz Juego de construcciones Yonzo, Marcela A. Martínez, Patricia Gazali, Flavia Miranda, Erica La presente investigación se enfoca en los modos en que los niños y niñas, habitan los espacios, crean, desarrollan y transforman sus vivencias especiales a partir de la construcción y habitabilidad de refugios. Con la intención de poder describir, caracterizar o sugerir una posible tipología en su transforma, y comprender estas vivencias de los niños y niñas, a partir de la relación que mediante su juego espontaneo establece con el espacio, los objetivos, el tiempo, consigo mismo y los otros. Se enmarca en la teoría que sostiene la Practica Psicomotriz de Bernard Aucounturier, y autores que complementan y enriquecen la fundamentación teórica, como Myrtha Chokler, Daniel Calmels y Ana Cerutti. Se presenta el estudio de un caso. Sobre 12 sesiones de práctica psicomotriz, con niños /as de entre 4 y 5 años en un taller de Psicomotricidad en San Martín de los andes Provincia de Neuquén durante la pandemia de Covid 19. Fil: Marai, Natalia. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación. Fil: Tidei, Gisela Anabel. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación 2022-03-01 spa Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ Trabajo final de especialización Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación. Licenciado/a en Psicomotricidad Educativa application/pdf http://bdigital.uncu.edu.ar/18398 |
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