La centralidad de la escritura en los procesos de formación y de ejercicio profesional

El presente trabajo tiene como objetivo retomar categorías analíticas que surgen de una investigación en curso sobre escritura profesional en la formación docente inicial y luego en primeras inserciones profesionales de dos profesorados dictados en la Universidad Nacional de Córdoba para explorar y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Galante, María Luz, Lopez, Magalí Sofía, Salgueiro, Alejandra
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/17752

Ejemplares similares