La comunidad autocrítica como espacio de formación profesional para la enseñanza : límites y posibilidades

El presente trabajo es el resultado de un informe de investigación presentado a la Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado de la Universidad que tuvo como objeto central el análisis de las propias prácticas de enseñanza al constituirnos como comunidad autocrítica. Nos propusimos anal...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Scoones, Ana, Suriani, Juan, Sanchez, Celina
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/17734

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