Cita APA (7a ed.)

Marchese, E., & Fontana, F. A. (2022). Revisitar las concepciones iniciales de Didáctica y Curriculum como estrategia de evaluación: Una aproximación a la formación de profesionales reflexivos en la cátedra de Didáctica y Curriculum de la FaHCE-UNLP.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Marchese, Elisa, y Florencia Aylén Fontana. Revisitar Las Concepciones Iniciales De Didáctica Y Curriculum Como Estrategia De Evaluación: Una Aproximación a La Formación De Profesionales Reflexivos En La Cátedra De Didáctica Y Curriculum De La FaHCE-UNLP. 2022.

Cita MLA (9a ed.)

Marchese, Elisa, y Florencia Aylén Fontana. Revisitar Las Concepciones Iniciales De Didáctica Y Curriculum Como Estrategia De Evaluación: Una Aproximación a La Formación De Profesionales Reflexivos En La Cátedra De Didáctica Y Curriculum De La FaHCE-UNLP. 2022.