Experiencias de aprendizajes y construcción de presencialidad en ambientes digitales desde la cátedra de Comunicación Integral

A partir de la irrupción de la pandemia y de las restricciones sociales que se generaron desde marzo de 2020, en el marco de lo educativo y el retorno a la “presencialidad" emergen necesidades vinculadas al desarrollo de propuestas de enseñanza y aprendizaje digitales que se mixturen con prácti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bohl, Ricardo, Céparo, Emma
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/17711

Ejemplares similares