Montero, M. C., & Cardetti, C. (2022). Análisis crítico-reflexivo sobre la brecha digital en 2022 en la materia Tecnología Aplicada a la enseñanza en geografía para transformar la concepción de alfabetización.
Cita Chicago Style (17a ed.)Montero, Marcela Cristina, y Camila Cardetti. Análisis Crítico-reflexivo Sobre La Brecha Digital En 2022 En La Materia Tecnología Aplicada a La Enseñanza En Geografía Para Transformar La Concepción De Alfabetización. 2022.
Cita MLA (9a ed.)Montero, Marcela Cristina, y Camila Cardetti. Análisis Crítico-reflexivo Sobre La Brecha Digital En 2022 En La Materia Tecnología Aplicada a La Enseñanza En Geografía Para Transformar La Concepción De Alfabetización. 2022.