Practipandemias : Experiencias virtuales y bimodales en la Práctica Docente Integrada

Durante los años 2020 y 2021, las cátedras de Práctica Docente tanto de Geografía como de Letras emprendieron como proyecto interdisciplinario incursionar en experiencias áulicas en ABP interdisciplinario con un fuerte aporte virtual por el ASPO (Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio) en el 20...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Zó, Ramiro Esteban, Sacchi Lemos, Carla Araceli
Formato:	documento de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Enseñanza superior Métodos pedagógicos Pandemia Educación a distancia Practica pedagógica Práctica docente Competencias digitales entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/17706

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