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Los nuevos contextos y la enseñanza en la Educación Superior : algunas categorías teóricas para repensar las prácticas

El presente trabajo tiene como objetivo articular agenciamientos teóricos realizados desde el Proyecto de Investigación PROICO 4-1518 Educación y Subjetividad: Las prácticas, el currículum, los saberes y los vínculos en la producción de la subjetividad, con las prácticas de enseñanza que se llevan a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pedranzani, Beatriz Edith, García, María Guadalupe, Porta, María José
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Enseñanza superior
Práctica pedagógica
Pandemia
Prácticas de enseñanza
Categorías teóricas
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/17671

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