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Diversidad epistémica e investigación en educación : una experiencia de formación acción en la Universidad Nacional de San Luis

El artículo comparte una estrategia de formación y de acción para trabajar en y para la diversidad recuperando saberes otros y promoviendo epistemologías y prácticas alternativas en la formación en investigación en educación en la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) - Argentina, que se configura...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Baldivieso, Silvia, Di Lorenzo, Lorena, Valdez, María Constanza
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Sociología de la educación
Epistemología
Desarrollo de la educación
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/17135

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