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¿Qué docentes nóveles esperan las escuelas? : fragmentos educativos desiguales y expectativas sobre el rol docente

Como equipo de investigación desde hace varios años abordamos la desigualdad social y educativa en la provincia de Mendoza. Recorridos previos nos han permitido analizar la emergencia de circuitos educacionales diferentes y desiguales. Los últimos años fuimos siguiendo los cambios en las clases soci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Maldonado, Nuria, Troncoso, Laura, Muñoz, Ana
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Docentes
Desigualdad social
Clase social
Desigualdad educativa
Oficio docente
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/17046

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