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Derecho a la educación de adolescentes de sectores vulnerabilizados : políticas educativas y trayectorias escolares

En el presente trabajo nos proponemos compartir el proyecto de investigación “Si del derecho a la educación se trata: políticas educativas para la inclusión en el nivel secundario y su relación con trayectorias escolares de adolescentes de sectores vulnerabilizados, en San Juan", UNSJ, período...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Estevez, María Fernanda, Valle, Graciela Beatriz, Suligoy, Martha Alicia, Fuentes, Cecilia Alejandra
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Derecho a la educación
Grupos vulnerables
Política educativa
Adolescentes de sectores vulnerabilizados
Trayectorias escolares
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/16996

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