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Desigualdades económicas y sociales vigentes : el perfil de los y las docentes nóveles de la Facultad de Educación y su inserción en las instituciones educativas de Mendoza

En los últimos años la formación docente ha experimentado un crecimiento significativo, acompañando los cambios educativos generales fijados por la legislación vigente. Dicha expansión ha incorporado estudiantes de todos los sectores sociales, incluídos los circuitos de educación superior. Este crec...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Asso, Jorge Alejandro
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Desigualdad social
Formación docente
Sociología de la educación
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/16949

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