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La disyuntiva eficiencia-equidad en el sistema universitario estatal argentino

El nivel de educación superior universitario estatal en Argentina está en su mayoría financiado con recursos públicos del Estado Nacional en lo que respecta a la educación de grado. En este sentido, resulta propicio realizar un análisis desde el punto de vista económico y dar cuenta de los resultado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Peinado, Juan Manuel
Otros Autores: Maradona, Gustavo Germán
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas 2020
Materias:
Universidad pública
Educación superior
Calidad educativa
Eficiencia
Equidad
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/15828

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