Torre, A. I., & Ferez, A. ;. B. (2019). Educación: ¿desigualdad o inclusión? análisis de los predictores y facilitadores del aprendizaje de la lengua escrita en niños mendocinos de educación primaria.
Cita Chicago Style (17a ed.)Torre, Ana Isabel, y Andrés ; Bruno Ferez. Educación: ¿desigualdad O Inclusión? Análisis De Los Predictores Y Facilitadores Del Aprendizaje De La Lengua Escrita En Niños Mendocinos De Educación Primaria. 2019.
Cita MLA (9a ed.)Torre, Ana Isabel, y Andrés ; Bruno Ferez. Educación: ¿desigualdad O Inclusión? Análisis De Los Predictores Y Facilitadores Del Aprendizaje De La Lengua Escrita En Niños Mendocinos De Educación Primaria. 2019.