Biblioteca Digital de VanguardiaEstudio de Demanda social a la Universidad : percepciones, expectativas y propuestas sobre la pertinencia de la educación superior en Mendoza a la luz del Plan Estratégico 2021 de la UNCUYO
En el marco de la planificación estratégica de la UNCUYO resultó prioritario continuar y actualizar los estudios que permitan indagar sobre la pertinencia de las actividades académicas, de investigación, de extensión y de gestión de nuestra Universidad. En este sentido, durante los años 2016 y 2017...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Textual: Libros |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/14221 |
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| author | UNCUYO. Área de Planificación, Seguimiento y Evaluación |
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En este sentido, durante los años 2016 y 2017 se re-editó el estudio de demanda social a la Universidad, cuyos resultados han permitido establecer varias tendencias sobre lo que la sociedad de Mendoza espera de la Universidad y también ha posibilitado medir y valorar nuevas dimensiones, enriqueciendo así el debate sobre pertinencia de las instituciones de Educación Superior, desde su dimensión social y laboral, fundamentalmente.
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| spelling | uncu-142212020-05-11T16:46:25Z Estudio de Demanda social a la Universidad : percepciones, expectativas y propuestas sobre la pertinencia de la educación superior en Mendoza a la luz del Plan Estratégico 2021 de la UNCUYO UNCUYO. Área de Planificación, Seguimiento y Evaluación Mendoza (Argentina) Universidad Nacional de Cuyo Educación superior En el marco de la planificación estratégica de la UNCUYO resultó prioritario continuar y actualizar los estudios que permitan indagar sobre la pertinencia de las actividades académicas, de investigación, de extensión y de gestión de nuestra Universidad. En este sentido, durante los años 2016 y 2017 se re-editó el estudio de demanda social a la Universidad, cuyos resultados han permitido establecer varias tendencias sobre lo que la sociedad de Mendoza espera de la Universidad y también ha posibilitado medir y valorar nuevas dimensiones, enriqueciendo así el debate sobre pertinencia de las instituciones de Educación Superior, desde su dimensión social y laboral, fundamentalmente. González, Rodrigo Fregotti, María Elizabeth Giraudo, Vanina 2017 spa Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ Creative Commons 2.5.ar Textual: Libros info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría de Políticas Públicas y Planificación https://bdigital.uncu.edu.ar/14221 |
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