Demanda social a la Universidad : percepciones, expectativas y propuestas sobre la pertinencia de la educación superior en la provincia de Mendoza

Este libro relata la experiencia del proyecto denominado inicialmente “Demanda de Educación Superior en la provincia de Mendoza", su objetivo fue indagar y conocer las expectativas y demandas de la sociedad de Mendoza a la UNCUYO. Se entiende que la sistematización y análisis de las demandas so...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Univesidad Nacional de Cuyo. Consejo asesor permanente
Otros Autores: Monge, Adela
Formato: Textual: Libros
Lenguaje:Español
Publicado: EDIUNC
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/14207
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description Este libro relata la experiencia del proyecto denominado inicialmente “Demanda de Educación Superior en la provincia de Mendoza", su objetivo fue indagar y conocer las expectativas y demandas de la sociedad de Mendoza a la UNCUYO. Se entiende que la sistematización y análisis de las demandas sociales constituyen el primer paso para la reflexión en clave de pertinencia. A continuación se describen las dos etapas del estudio. En la primera etapa del estudio, I) consulta a referentes calificados de la comunidad mendocina, se consultó a referentes calificados de nuestra comunidad, mayormente dirigentes, directivos o representantes de organizaciones e instituciones de diversos ámbitos sociales tales como el político-institucional, social, cultural, gremial, religioso, empresarial, profesional y el de los medios de comunicación, entre otros. En su gran mayoría dichas instituciones pertenecientes al Consejo Asesor Permanente. En la segunda etapa del estudio, II) consulta a la sociedad mendocina, se buscó conocer la opinión de la sociedad de Mendoza sobre temas relacionados a la Educación Superior y las percepciones sobre la UNCUYO. Los objetivos de la encuesta fueron comprender cómo está construido el imaginario social de la comunidad mendocina en relación a la educación e identificar principales demandas en formación superior. Además, conocer las expectativas de la sociedad de Mendoza acerca del tipo de participación social actual y potencial de la UNCUYO en la resolución de sus problemas. El libro presenta los resultados y el análisis correspondientes a cada una de las etapas nombradas anteriormente.
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spelling uncu-142072020-05-06T14:14:39Z Demanda social a la Universidad : percepciones, expectativas y propuestas sobre la pertinencia de la educación superior en la provincia de Mendoza Univesidad Nacional de Cuyo. Consejo asesor permanente Mendoza (Argentina) Universidad Nacional de Cuyo Educación superior Desarrollo Datos estadísticos Este libro relata la experiencia del proyecto denominado inicialmente “Demanda de Educación Superior en la provincia de Mendoza", su objetivo fue indagar y conocer las expectativas y demandas de la sociedad de Mendoza a la UNCUYO. Se entiende que la sistematización y análisis de las demandas sociales constituyen el primer paso para la reflexión en clave de pertinencia. A continuación se describen las dos etapas del estudio. En la primera etapa del estudio, I) consulta a referentes calificados de la comunidad mendocina, se consultó a referentes calificados de nuestra comunidad, mayormente dirigentes, directivos o representantes de organizaciones e instituciones de diversos ámbitos sociales tales como el político-institucional, social, cultural, gremial, religioso, empresarial, profesional y el de los medios de comunicación, entre otros. En su gran mayoría dichas instituciones pertenecientes al Consejo Asesor Permanente. En la segunda etapa del estudio, II) consulta a la sociedad mendocina, se buscó conocer la opinión de la sociedad de Mendoza sobre temas relacionados a la Educación Superior y las percepciones sobre la UNCUYO. Los objetivos de la encuesta fueron comprender cómo está construido el imaginario social de la comunidad mendocina en relación a la educación e identificar principales demandas en formación superior. Además, conocer las expectativas de la sociedad de Mendoza acerca del tipo de participación social actual y potencial de la UNCUYO en la resolución de sus problemas. El libro presenta los resultados y el análisis correspondientes a cada una de las etapas nombradas anteriormente. Monge, Adela Giraudo, Vanina Bugardt, Graciela Martín, María Eugenia Fernández, Claudio Fregotti, María Elizabeth Bordón, Jaquelina Díaz, Guillermo Araujo, Natalia Bello, Claudia San Martín, María Laura Berridy, Damián Borghi, Julieta Quinteros, Matías Ramírez, Alejandro Piacentini, Gabriela Medalla Araya, Adolfo R. Fader de Guñazú, Rosa María Álvarez, María Belén Valenzuela, Raúl Cicero, Susana Musri, Juan Manuel García, Alejandro spa Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ Creative Commons 2.5.ar Textual: Libros info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf EDIUNC Universidad Nacional de Cuyo. Rectorado. Secretaría de Planeamiento Universitario https://bdigital.uncu.edu.ar/14207
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