Contradicciones sociales y luchas en el pensamiento crítico contemporáneo

El presente proyecto se propone como una continuación, dentro de la misma línea de investigación, del proyecto anterior llevado a cabo por el equipo de investigación titulado Las teorías de las clases sociales en el pensamiento crítico contemporáneo (proyecto bienal 2016-2018, aprobado y financiado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Duek, María Celia
Otros Autores: Ozollo, Eduardo Javier; Manini, Gabriela; García, Marcos Jesús; Alvarez, María Belén; Alday, Mariela María; Pallotta, Julien; Gabardós, Julieta; Simunic, Sol
Formato: info:eu-repo/semantics/other
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/14093
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author Duek, María Celia
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description El presente proyecto se propone como una continuación, dentro de la misma línea de investigación, del proyecto anterior llevado a cabo por el equipo de investigación titulado Las teorías de las clases sociales en el pensamiento crítico contemporáneo (proyecto bienal 2016-2018, aprobado y financiado por la SECTyP de la UNCuyo).El propósito central de la presente investigación es examinar el pensamiento crítico contemporáneo, en algunos de sus principales representantes y corrientes, observando comparativamente el papel de las clases sociales y de la lucha de clases en dichos discursos, así como la aparición de nuevas nociones o categorías para el estudio de las contradicciones y luchas sociales, que se presentan, según el caso, como sustitutas o complementarias al análisis de clase. Dado que ese es nuestro interés, prestaremos especial atención al debate respecto del (o de los) sujeto de la emancipación.
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institution Biblioteca Digital - UNCUYO
language Español
publishDate 2019
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spelling uncu-140932020-04-27T11:32:18Z Contradicciones sociales y luchas en el pensamiento crítico contemporáneo Duek, María Celia Sociología Estructura social Lucha de clases Proletariado Clase obrera Clase social El presente proyecto se propone como una continuación, dentro de la misma línea de investigación, del proyecto anterior llevado a cabo por el equipo de investigación titulado Las teorías de las clases sociales en el pensamiento crítico contemporáneo (proyecto bienal 2016-2018, aprobado y financiado por la SECTyP de la UNCuyo).El propósito central de la presente investigación es examinar el pensamiento crítico contemporáneo, en algunos de sus principales representantes y corrientes, observando comparativamente el papel de las clases sociales y de la lucha de clases en dichos discursos, así como la aparición de nuevas nociones o categorías para el estudio de las contradicciones y luchas sociales, que se presentan, según el caso, como sustitutas o complementarias al análisis de clase. Dado que ese es nuestro interés, prestaremos especial atención al debate respecto del (o de los) sujeto de la emancipación. The present project is proposed as a continuation, within the same line of research, of the previous project carried out by the research team entitled Theories of social classes in contemporary critical thought (biennial project 2016-2018, approved and financed by the SECTyP of the UNCuyo). The central purpose of this research is to examine contemporary critical thought, in some of its main representatives and currents, comparatively observing the role of social classes and class struggle in these discourses, as well as the appearance of new notions or categories for the study of contradictions and social struggles, which are presented, as the case may be, as substitutes or complementary to class analysis. Given that this is our interest, we will pay special attention to the debate regarding the subject (s) of emancipation. Ozollo, Eduardo Javier; Manini, Gabriela; García, Marcos Jesús; Alvarez, María Belén; Alday, Mariela María; Pallotta, Julien; Gabardós, Julieta; Simunic, Sol 2019-04-01 spa Mendoza 2019-2021 info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ info:eu-repo/semantics/other info:ar-repo/semantics/proyecto de investigación info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Creative Commons 2.5.ar application/pdf http://bdigital.uncu.edu.ar/14093
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