Flores Magni, M., & Ortubia, M. L. (2019). Trayectorias escolares de los y las estudiantes con discapacidad de la EPJA: Experiencia en el CENS 3-415.
Cita Chicago Style (17a ed.)Flores Magni, Melisa, y María Laura Ortubia. Trayectorias Escolares De Los Y Las Estudiantes Con Discapacidad De La EPJA: Experiencia En El CENS 3-415. 2019.
Cita MLA (9a ed.)Flores Magni, Melisa, y María Laura Ortubia. Trayectorias Escolares De Los Y Las Estudiantes Con Discapacidad De La EPJA: Experiencia En El CENS 3-415. 2019.