| Sumario: | Este trabajo, interesado en una investigación de los
principales rasgos que caracterizaron el subgénero de la
novela de formación/educación o Bildungsroman, lleva a
cabo un estudio de Berlín Alexanderplatz (1929), de Alfred
Döblin, y El desaparecido (1927), de Franz Kafka, con un
objetivo doble. Se trata, por un lado, de analizar de qué
forma ambas novelas se vinculan en cuanto a su trama,
fundamentalmente, en la representación de su héroe y de
su entorno. Por otro lado, puesto que ambas novelas
constituyen las últimas manifestaciones de dicho
subgénero, persigue el objetivo de vincularlas desde el
punto de vista teórico a partir de un análisis que focalice en
los aspectos que hacen de estas obras lo que distintos
teóricos llamaron el ‘ocaso’ de la novela de formación.
A fin de lograr tales propósitos, se abordará el vínculo que
en estas novelas se entabla entre la formación de los héroes
y su experiencia en la metrópolis moderna, constituida
fundamentalmente por un trabajo, unas instituciones y
unas relaciones sociales con características particulares.
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