| Sumario: | En el artículo se examina el recorrido socio-histórico del concepto de la segregación urbana y su relación con los problemas sociales y urbanos a los que ha estado asociado, al menos desde la Escuela de Chicago hasta su actual inscripción en los discursos sobre la nueva cuestión social y urbana. Esta segregación es considerada aquí como la negación de la centralidad urbana en cuanto contenido social y espacial para una parte de los habitantes de la ciudad; los que no están en el centro de las preocupaciones de las políticas públicas urbanas y, a su vez, presentan los más altos déficits en relación con el mundo del trabajo. A pesar de tratarse de un concepto y problema de vieja data ha sido recuperado por diversas razones “reales" y “discursivas" como un renovado espacio de discusión sobre las heterogéneas pobrezas latinoamericanas; que han derivado en consecuencias teóricas y metodológicas para su tratamiento situado en la región. El método utilizado para arribar a lo que, en definitiva es un estado del arte sobre el concepto y el problema, ha sido el relevamiento bibliográfico a diferentes escalas espaciales -Europa y Estados Unidos- y temporales -desde inicios del siglo XX hasta la actualidad- para finalmente analizar su impacto en América Latina y alguna de sus principales metrópolis.
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