Una mirada diacrónica sobre la educación femenina en la antigüedad griega y latina

El artículo esboza las principales características de la educación de la mujer desde Homero al imperio romano, analizando la incidencia de algunos factores, culturales sociales y políticos que dificultan, retardan o impulsan la instrucción, mediante la consulta de fuentes literarias, filosóficas e h...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Difabio, Elbia Haydée
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre las Mujeres. 2017
Materias:
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/12726

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