Biblioteca Digital de VanguardiaDificultades fonéticas de los haitianos que aprenden español en Chile : el caso de los sonidos róticos
A partir de la reciente migración de haitianos en Chile y el poco material teórico que existe para enseñar el español como lengua adicional desde un enfoque fonético-fonológico, quisimos investigar las principales dificultades que esta población enfrenta al momento de arribar a Chile a la hora de co...
| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | documento de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/12561 |
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| author | Huinca, Noemí Llanquimán, Eduardo Orellana, Darling Román, Domingo |
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| description | A partir de la reciente migración de haitianos en Chile y el poco material teórico que existe para enseñar el español como lengua adicional desde un enfoque fonético-fonológico, quisimos investigar las principales dificultades que esta población enfrenta al momento de arribar a Chile a la hora de comunicarse. El caso de los sonidos róticos y líquidos se presentó como el elemento más revelador en cuanto a fonemas que tienden a confundirse, principalmente porque los sonidos de /R/ del español no existen en el creolé, en consecuencia, los haitianos lo deben adquirir. El presente estudio analiza percepción y producción de fonemas líquidos y róticos, comparando el caso de haitianos y chilenos al momento de escuchar y leer palabras aleatorias, en que los parámetros de duración y velocidad son determinantes para analizar posibles soluciones que ayuden a futuros docentes en la enseñanza del español como lengua extranjera. |
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| institution | Biblioteca Digital - UNCUYO |
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| publishDate | 2019 |
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| spelling | uncu-125612019-08-13T10:19:33Z Dificultades fonéticas de los haitianos que aprenden español en Chile : el caso de los sonidos róticos Huinca, Noemí Llanquimán, Eduardo Orellana, Darling Román, Domingo Enseñanza del español Haitianos Fonética Inmigrantes Haitianos Estudiante extranjero Chile Español como lengua extrnajera A partir de la reciente migración de haitianos en Chile y el poco material teórico que existe para enseñar el español como lengua adicional desde un enfoque fonético-fonológico, quisimos investigar las principales dificultades que esta población enfrenta al momento de arribar a Chile a la hora de comunicarse. El caso de los sonidos róticos y líquidos se presentó como el elemento más revelador en cuanto a fonemas que tienden a confundirse, principalmente porque los sonidos de /R/ del español no existen en el creolé, en consecuencia, los haitianos lo deben adquirir. El presente estudio analiza percepción y producción de fonemas líquidos y róticos, comparando el caso de haitianos y chilenos al momento de escuchar y leer palabras aleatorias, en que los parámetros de duración y velocidad son determinantes para analizar posibles soluciones que ayuden a futuros docentes en la enseñanza del español como lengua extranjera. Fil: Huinca, Noemí. Universidad de Santiago de Chile. Fil: Llanquimán, Eduardo. Universidad de Santiago de Chile. Fil: Orellana, Darling. Universidad de Santiago de Chile. Fil: Román, Domingo. Universidad de Santiago de Chile. 2019-10-18 spa Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf http://bdigital.uncu.edu.ar/12561 |
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