Trayectorias educativas en contextos de encierro en : construyendo una política

Desde el año 2016, la Facultad de Ciencias Sociales (FCS) de la Universidad de la República (Udelar), se encuentra desarrollando una política de integración académica para estudiantes privados de libertad (EPL). En este trabajo se busca analizar el desarrollo de esta política universitaria de inclus...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Rubio, Eugenia, Buschiazzo, Valentina
Formato:	documento de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2018
Materias:	Enseñanza superior Enseñanza pública Desarrollo de la educación Educación de los presos Universidad de la República (Uruguay) Contexto de encierro
Acceso en línea:	http://bdigital.uncu.edu.ar/12015

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