Biblioteca Digital de VanguardiaDiálogo intercultural : una propuesta para acompañar la construcción de lazos pedagógicos entre trayectorias formativas y educativas
Se presenta una experiencia de formación de futuras docentes de la escolaridad primaria en el marco del seminario Procesos comunitarios e intervenciones pedagógicas. Se dará cuenta de la construcción de la problemática seleccionada para ser indagada en el campo profesional así como de las acciones d...
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Formato: | documento de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://bdigital.uncu.edu.ar/11729 |
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| author | Olbrich, Mónica Patricia Francos, Adriana Montenegro, Gabriela eugeniamonzon.20@gmail.com |
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| author_sort | Olbrich, Mónica Patricia |
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| description | Se presenta una experiencia de formación de futuras docentes de la escolaridad primaria en el marco del seminario Procesos comunitarios e intervenciones pedagógicas. Se dará cuenta de la construcción de la problemática seleccionada para ser indagada en el campo profesional así como de las acciones diseñadas y puestas en acción en una escuela de la ciudad de Comodoro Rivadavia (Chubut).
Esta presentación ha sido escrita a partir de las voces de los protagonistas en este caso estudiantes y profesora que testimonian acerca de la intencionalidad de resignificar la acción pedagógica en el campo socio-educativo.
Trayectorias formativas y educativas se entrelazan en pos de fortalecer una profesionalidad cuya especificidad se define en el campo pedagógico.
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| institution | Biblioteca Digital - UNCUYO |
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| publishDate | 2017 |
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| spelling | uncu-117292019-03-11T09:48:40Z Diálogo intercultural : una propuesta para acompañar la construcción de lazos pedagógicos entre trayectorias formativas y educativas Olbrich, Mónica Patricia Francos, Adriana Montenegro, Gabriela eugeniamonzon.20@gmail.com Educación superior Desarrollo de la educación Formación de docentes Investigación pedagógica Se presenta una experiencia de formación de futuras docentes de la escolaridad primaria en el marco del seminario Procesos comunitarios e intervenciones pedagógicas. Se dará cuenta de la construcción de la problemática seleccionada para ser indagada en el campo profesional así como de las acciones diseñadas y puestas en acción en una escuela de la ciudad de Comodoro Rivadavia (Chubut). Esta presentación ha sido escrita a partir de las voces de los protagonistas en este caso estudiantes y profesora que testimonian acerca de la intencionalidad de resignificar la acción pedagógica en el campo socio-educativo. Trayectorias formativas y educativas se entrelazan en pos de fortalecer una profesionalidad cuya especificidad se define en el campo pedagógico. Fil: Olbrich, Mónica Patricia. Fil: Francos, Adriana. Fil: Montenegro, Gabriela. Fil: eugeniamonzon.20@gmail.com. 2017-10-20 spa Español info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/ documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf http://bdigital.uncu.edu.ar/11729 |
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