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Instancias de negociación de las políticas de formación profesional para los jóvenes en Argentina : el caso de la vitivinicultura mendocina

Las trayectorias educativo-laborales de los jóvenes se caracterizan por la diversidad, la inestabilidad y la precariedad de las experiencias y están influidas no sólo por la naturaleza exploratoria de las formas de “ser joven" (GAUDE, 1996 citado por JACINTO y MILLENAAR, 2009:72) sino también p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martín, María Eugenia
Formato: documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado:
Materias:
Inserción laboral
Políticas públicas
Formación profesional
Vitivinicultura
Mercado de trabajo
Jóvenes
Oportunidades de empleo
Acceso en línea:http://bdigital.uncu.edu.ar/10278

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