Biblioteca Digital de VanguardiaInstancias de negociación de las políticas de formación profesional para los jóvenes en Argentina : el caso de la vitivinicultura mendocina
Las trayectorias educativo-laborales de los jóvenes se caracterizan por la diversidad, la inestabilidad y la precariedad de las experiencias y están influidas no sólo por la naturaleza exploratoria de las formas de “ser joven" (GAUDE, 1996 citado por JACINTO y MILLENAAR, 2009:72) sino también p...
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Por lo tanto, resulta insoslayable reconocer y explorar las variadas formas que la
inserción de los jóvenes adopta en relación a las características de los diversos mercados
en los que participan. Aspecto hasta ahora prácticamente ignorado en las investigaciones en
nuestro país y de vital importancia cuando se intenta abordar la relación entre los jóvenes y
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