| Sumario: | Este trabajo se propone dotar de un marco teórico al análisis del proceso de transferencia tecnológica de la universidad hacia el sector productivo. Para ello, se analiza el concepto de innovación desde la teoría económica. Su estudio se lleva a cabo siguiendo el desarrollo de la llamada experiencia de la conciencia, concepto propuesto por Hegel (2007). Es por ello que cada teoría económica aparece en aquel momento del conocimiento en el cual centra su explicación. En segundo término, a partir del análisis de la innovación surgirá la necesidad de profundizar su vínculo con la universidad como espacio de producción de conocimiento científico que puede o no devenir en una innovación. Finalmente, se sostiene que el proceso de transferencia tecnológica es intrínseco al devenir del capitalismo en general, y al de la universidad en particular.
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