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Política de formación docente en la provincia de Buenos Aires, 2004 - 2007 : curriculum, horizontes formativos y praxis política (dossier)

Política de formación docente en la provincia de Buenos Aires, 2004 - 2007 : curriculum, horizontes formativos y praxis política (dossier)

Este artículo de investigación se propone analizar la política de formación de docentes llevada adelante en la provincia de Buenos Aires entre los años 2004 y 2007, a través del análisis de los primeros desarrollos curriculares, los debates realizados en distintos espacios institucionales y –finalme...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Southwell, Myriam, Boulan, Noralí
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : FLACSO. Sede Académica Argentina. 2019
Materias:
FORMACIÓN DOCENTE
DISEÑO DEL CURRÍCULUM
DESARROLLO CULTURAL
IDENTIDAD DOCENTE
POLÍTICA EDUCATIVA
ARGENTINA
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/15845

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