Hacia una educación para la democracia
En el diseño de este nuevo paradigma democrático, la educación debe jugar un papel preponderante en la formación de nuevas practicas ciudadanas.
Autor principal: | |
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Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Quito : FLACSO sede Ecuador
1997
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Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/1283 |
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