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Aprendizaje ubicuo, interfaces de comunicación y las competencias mediáticas

El presente trabajo trata de la hipermovilidad que genera nuevas posibilidades de aprendizaje que proponen nuevos desafíos a los productores de contenido y a los educadores. El aprendizaje ubicuo deriva de estos nuevos ambientes hiperconectados y, aunque incorpore características del m-learning, no...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ferreira Vieira, Soraya Maria, Castilho, Luana
Formato: Revistas
Lenguaje:Español
Inglés
Publicado: Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador) 2018
Acceso en línea:https://universitas.ups.edu.ec/index.php/universitas/article/view/29.2018.09

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