Biblioteca Digital de VanguardiaContribution of “Universidades Estratégicas” for capacity building in higher education institutions.
This study analyze the impacts of project “Universidades Estrategicas” under the European Union ALFA III Program. Levels and types of academic cooperation actions are identifyed trough revision and analysis of institutional performance indicators of Higher Education Institutions involved and that ha...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Revistas |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Cartagena
2017
|
| Acceso en línea: | https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/panoramaeconomico/article/view/2075 |
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|---|---|
| author | Tesillo Rodríguez, Cristian Miranda Altamar, María |
| author_facet | Tesillo Rodríguez, Cristian Miranda Altamar, María |
| author_sort | Tesillo Rodríguez, Cristian |
| collection | Revista |
| description | This study analyze the impacts of project “Universidades Estrategicas” under the European Union ALFA III Program. Levels and types of academic cooperation actions are identifyed trough revision and analysis of institutional performance indicators of Higher Education Institutions involved and that have close relation with one of the pillars of European Foreign Policy: Cooperation for Development. Data is collected through interviews to the principal actors in each ot the participating institutions to understang the main external and internal processes that lead institutional mutual cooperation. The latter as the identified impacts after two years of the project was closed. |
| format | Revistas |
| id | oai:revistas.unicartagena.edu.co:article-2075 |
| institution | Revista Panorama Económico |
| language | Español |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de Cartagena |
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| spelling | oai:revistas.unicartagena.edu.co:article-20752021-10-10T03:39:31Z Contribution of “Universidades Estratégicas” for capacity building in higher education institutions. Contribución de “Universidades Estratégicas” al fortalecimiento de las capacidades de las instituciones de educación superior. Contribution des “Universidades Estratégicas” au renforcement des capacités des établissements d’enseignement supérieur. Tesillo Rodríguez, Cristian Miranda Altamar, María Academic Cooperation Higher Education Institutions ALFA III Program Academic Management Cooperación académica Instituciones de educación superior Programa ALFA III Unión Europea Gestión académica Coopération universitaire Établissements d’enseignement supérieur Programme ALFA III Gestion universitaire This study analyze the impacts of project “Universidades Estrategicas” under the European Union ALFA III Program. Levels and types of academic cooperation actions are identifyed trough revision and analysis of institutional performance indicators of Higher Education Institutions involved and that have close relation with one of the pillars of European Foreign Policy: Cooperation for Development. Data is collected through interviews to the principal actors in each ot the participating institutions to understang the main external and internal processes that lead institutional mutual cooperation. The latter as the identified impacts after two years of the project was closed. Esta investigación analiza el impacto del proyecto de cooperación académica “Universidades Estratégicas” en el marco del Programa ALFA III de la Unión Europea. Se identifican las formas y niveles de construcción de las acciones de cooperación académica mediante la revisión, y análisis de indicadores de gestión institucional y de eficacia entre las Instituciones de Educación Superior (IES) participantes, que guardan estrecha relación con las acciones de cooperación académica enmarcadas a uno de los pilares de la acción de la política exterior europea: la cooperación al desarrollo. Mediante la aplicación de cuestionarios y entrevistas, se indagan las percepciones de los representantes de cada IES participante para obtener una aproximación del estado actual de los procesos internos y externos que, a partir de la implementación de Universidades Estratégicas, guían actualmente las relaciones solidarias entre las IES, como parte de los impactos identificados del proyecto, dos años después de haber culminado su ejecución. Il s’agit d’une étude d’analyse des impacts du projet “Universidades Estrategicas” dans le cadre du programme ALFA III de l’Union européenne. Les niveaux et les types d’actions de coopération universitaire sont définis par le biais d’une révision et d’une analyse des indicateurs de performance institutionnelle des établissements d’enseignement supérieur impliqués et en relation étroite avec l’un des piliers de la politique étrangère européenne: la coopération pour le développement. Les données sont collectées par le biais d’entretiens avec les principaux acteurs dans chacune des institutions participantes afin de comprendre les principaux processus internes et externes qui régissent la coopération mutuelle institutionnelle. Ce dernier en tant qu’impact identifié après deux ans de fermeture du projet. Universidad de Cartagena 2017-04-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/panoramaeconomico/article/view/2075 10.32997/2463-0470-vol.25-num.2-2017-2075 Panorama Económico Journal; Vol. 25 No. 2 (2017); 209-242 Panorama Económico; Vol. 25 Núm. 2 (2017); 209-242 Panorama Económico; v. 25 n. 2 (2017); 209-242 2463-0470 0122-8900 10.32997/2463-0470-vol.25-num.2-2017 spa https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/panoramaeconomico/article/view/2075/1697 /*ref*/Arias Juan, Gutiérrez Belén y Granada Adriana (2015). Informe de investigación: Universidad, desarrollo local e integración regional. Sistematizando los aprendizajes del proyecto universidades estratégicas. /*ref*/CE. (2008). ALFA III. Guía para los solicitantes de subvenciones. Bruselas: Comisión Europea (CE). /*ref*/CE y BID. (2006). 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