| Sumario: | La finalidad de este trabajo es establecer claridades sobre las conceptualizaciones de la agroecología en un marco de diálogo de saberes, argumentado alrededor del concepto de soberanía alimentaria, la sustentabilidad ambiental y la búsqueda de una pedagogía que reconozca los saberes no científicos presentes en la agroecología. Se realiza una revisión bibliográfica sobre los distintos conceptos de la agroecología y sus limitaciones, a la par que se discute sobre la sustentabilidad y la soberanía alimentaria, para finalmente contrastarlos con los aprendizajes de la investigación-acción realizada con la Escuela Nacional de Agroecología de Ecuador.
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