Biblioteca Digital de VanguardiaPrincipios interamericanos sobre libertad académica y autonomía universitaria
Este documento resalta el rol esencial de estudiantes, profesorado, personal académico, investigadoras e investigadores y demás personas e instituciones de la comunidad académica como catalizadores, generadores de conocimiento y agentes para el descubrimiento, la autorreflexión, el progreso cientí...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | esp |
| Publicado: |
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/3560 |
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| author | Comisión Interamericana de Derechos Humanos, CIDH |
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| description | Este documento resalta el rol esencial de estudiantes, profesorado, personal académico, investigadoras e investigadores y demás personas e instituciones de la comunidad académica como
catalizadores, generadores de conocimiento y agentes para el descubrimiento, la autorreflexión,
el progreso científico, la promoción de los principios democráticos, la apropiación de los derechos humanos, el respeto en la diversidad, el combate del autoritarismo en las Américas, la formación de personas, la respuesta y búsqueda de soluciones ante desafíos que enfrenta la
humanidad y están sujetas a especial vulnerabilidad en contextos no democráticos, pues pueden afrontar restricciones, riesgos y violaciones de sus derechos humanos a raíz de su investigación, pensamiento y expresiones críticas, especialmente cuando se involucran en la discusión
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| institution | Defensoría del Pueblo Ecuador |
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| spelling | oai:localhost:39000-35602024-01-25T21:30:44Z Principios interamericanos sobre libertad académica y autonomía universitaria Comisión Interamericana de Derechos Humanos, CIDH ACCESO A LA INFORMACIÓN LIBERTAD DE PENSAMIENTO Y EXPRESIÓN DERECHO A LA IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN Este documento resalta el rol esencial de estudiantes, profesorado, personal académico, investigadoras e investigadores y demás personas e instituciones de la comunidad académica como catalizadores, generadores de conocimiento y agentes para el descubrimiento, la autorreflexión, el progreso científico, la promoción de los principios democráticos, la apropiación de los derechos humanos, el respeto en la diversidad, el combate del autoritarismo en las Américas, la formación de personas, la respuesta y búsqueda de soluciones ante desafíos que enfrenta la humanidad y están sujetas a especial vulnerabilidad en contextos no democráticos, pues pueden afrontar restricciones, riesgos y violaciones de sus derechos humanos a raíz de su investigación, pensamiento y expresiones críticas, especialmente cuando se involucran en la discusión de asuntos de interés público, por lo que gozan de una especial protección. Principio I: ámbito de protección de la libertad académica | Principio II: autonomía de las instituciones académicas | Principio III: no discriminación | Principio IV: protección frente a interferencias del estado | Principio V: protección frente a los actos de violencia | Principio VI: inviolabilidad del espacio académico | principio vii: restricciones y limitaciones a la libertad académica | Principio VIII: prohibición de la censura y excepcionalidad del ejercicio punitivo estatal | Principio IX: protección y prevención frente a acciones u omisiones de particulares | Principio X: educación en derechos humanos | Principio XI: acceso a la información | Principio XII: internet y otras tecnologías | Principio XIII: deber de garante principal, concurrencia plural y libertad de asociación | Principio XIV: protección de la movilidad y cooperación internacionales | Principio XV: diálogo inclusivo en el marco de la educación superior | Principio XVI: deber de implementación 2024-01-25T21:30:25Z 2024-01-25T21:30:25Z 2021 Informe Comisión Interamericana de Derechos Humanos. (2021). Principios interamericanos sobre libertad académica y autonomía universitaria. Autoedición. https://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/3560 DEPE-DPE-011-2024 https://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/3560 esp Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ 19 p. application/pdf |
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