Manual de comunicación no sexista. Hacia un lenguaje incluyente

El lenguaje expresa una compleja trama de dimensiones humanas que van desde lo cotidiano y práctico hasta lo simbólico; abarca sentimientos, mandatos, experiencias, circunstancias históricas y situaciones actuales. En el lenguaje también se manifiestan las asimetrías, las desigualdades y las brechas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guichard Bello, Claudia, Instituto Nacional de las Mujeres
Formato: Aporte defensorial
Lenguaje:esp
Publicado: Quito: DPE 2019
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/2382
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description El lenguaje expresa una compleja trama de dimensiones humanas que van desde lo cotidiano y práctico hasta lo simbólico; abarca sentimientos, mandatos, experiencias, circunstancias históricas y situaciones actuales. En el lenguaje también se manifiestan las asimetrías, las desigualdades y las brechas entre los sexos. Esto es así porque el lenguaje forma un conjunto de construcciones abstractas en las cuales inciden juicios, valores y prejuicios que se aprenden y se enseñan, que conforman maneras de pensar y de percibir la realidad. Este manual cuestiona el uso del lenguaje como una práctica sociocultural que excluye, invisibiliza, en suma, discrimina a grupos minoritarios, y ofrece alternativas para eliminar la desigualdad a través del lenguaje.
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institution Defensoría del Pueblo Ecuador
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spelling oai:localhost:39000-23822019-08-16T06:06:54Z Manual de comunicación no sexista. Hacia un lenguaje incluyente Guichard Bello, Claudia Instituto Nacional de las Mujeres DERECHO A LA IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN LENGUAJE INCLUSIVO El lenguaje expresa una compleja trama de dimensiones humanas que van desde lo cotidiano y práctico hasta lo simbólico; abarca sentimientos, mandatos, experiencias, circunstancias históricas y situaciones actuales. En el lenguaje también se manifiestan las asimetrías, las desigualdades y las brechas entre los sexos. Esto es así porque el lenguaje forma un conjunto de construcciones abstractas en las cuales inciden juicios, valores y prejuicios que se aprenden y se enseñan, que conforman maneras de pensar y de percibir la realidad. Este manual cuestiona el uso del lenguaje como una práctica sociocultural que excluye, invisibiliza, en suma, discrimina a grupos minoritarios, y ofrece alternativas para eliminar la desigualdad a través del lenguaje. Capítulo 1. ¿Natural o social? Desde los estudios de género. ¿En qué consiste el patriarcado? Si damos tratos desiguales, discriminamos. El papel de los estereotipos de género. Estereotipos de género y su relación con el lenguaje. Capítulo 2. Sobre nuestra lengua: Las palabras y el género. Sobre la concordancia. Sobre el uso del masculino genérico para referir a personas de uno y otro sexo. Capítulo 3. El androcentrismo. Sólo lo que se nombra existe: Acerca del androcentrismo. Características del androcentrismo. Recursos para evitar el masculino genérico. Capítulo 4. El sexismo. Dime cómo te nombran y te diré cómo te valoran: Acerca del sexismo. Características del sexismo. Designación asimétrica de mujeres y hombres. Pares duales o duales aparentes. Vacíos léxicos. Orden de aparición de las palabras. Referencia a las mujeres como categoría aparte. Expresiones que lesionan los derechos de las mujeres. Imágenes estereotipadas de las mujeres. Figuras retóricas. Conceptos sexistas. Capítulo 5. Hacia un lenguaje incluyente y no sexista: ¿Por qué nombrar a las mujeres? Uso de lenguaje incluyente y no sexista en el periodismo. Capítulo 6. El femenino y el masculino en profesiones cargos y oficios: Formas del femenino y el masculino. Recursos para evitar el uso androcéntrico y sexista. Capítulo 7. Apuntes para una representación gráfica o visual incluyente: El androcentrismo en la expresión gráfica y no sexista. El sexismo y sus diversas expresiones gráficas. Elementos para el análisis del sexismo y el androcentrismo. Capítulo 8. Marco normativo nacional e internacional en materia de lenguaje incluyente: Instrumentos internacionales. Instrumentos nacionales. Capítulo 9. Profesiones, cargos y oficios en lenguaje incluyente. 2019-06-20T18:15:42Z 2019-06-20T18:15:42Z 2015-04 Aporte defensorial Instituto Nacional de las Mujeres. (2015). Manual de comunicación no sexista. Hacia un lenguaje incluyente. Recuperado de OII-006-2019 http://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/2382 esp 322 p. application/pdf Quito: DPE
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