Disciplining Urbanites in Contemporary Guayaquil

This ethnographic piece discusses the construction of “regenerated subjects”, a form of political subjectivity that forms a part of the process of urban renovation implanted by the local administration of Guayaquil for something more of one period. The object of study is a course of the municipal pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Andrade, Xavier
Formato: Revistas
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Ecuador 2007
Acceso en línea:https://iconos.flacsoandes.edu.ec/index.php/iconos/article/view/201
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description This ethnographic piece discusses the construction of “regenerated subjects”, a form of political subjectivity that forms a part of the process of urban renovation implanted by the local administration of Guayaquil for something more of one period. The object of study is a course of the municipal program of learning (“Aprendamos: una oportunidad para superarnos”) destined to foment concepts of “citizenship for everyone”.
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publishDate 2007
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spelling iconos-article-2012024-04-23T19:46:30Z Disciplining Urbanites in Contemporary Guayaquil La domesticación de los urbanitas en el Guayaquil contemporáneo Andrade, Xavier ciudadanía educación renovación urbana televisión Guayaquil Estado etnografía citizenship education urban renewal television Guayaquil State ethnography This ethnographic piece discusses the construction of “regenerated subjects”, a form of political subjectivity that forms a part of the process of urban renovation implanted by the local administration of Guayaquil for something more of one period. The object of study is a course of the municipal program of learning (“Aprendamos: una oportunidad para superarnos”) destined to foment concepts of “citizenship for everyone”. Esta pieza etnográfica discute la construcción de “sujetos regenerados”, una forma de subjetividad política que forma parte del proceso de renovación urbana implantado por la administración local de Guayaquil desde hace algo más de un lustro. El objeto de estudio es un curso del programa municipal de aprendizaje a distancia (“Aprendamos: una oportunidad para superarnos”) destinado a fomentar conceptos de “ciudadanía para todos”. Al enmarcarse como un dispositivo complementario a los cambios promovidos por la renovación urbana, dicho programa constituye un mecanismo para promover una ideología de la participación ciudadana cuya principal agenda es despolitizar a los sujetos mediante el disciplinamiento de su mirada sobre la ciudad en términos de ámbitos de acción, conflicto y cambio claramente delimitados alrededor de la persona, la familia y el barrio. La investigación de campo fue realizada entre junio, agosto y septiembre de 2006. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Ecuador 2007-01-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo evaluado por pares application/pdf https://iconos.flacsoandes.edu.ec/index.php/iconos/article/view/201 10.17141/iconos.27.2007.201 Íconos - Revista de Ciencias Sociales; Núm. 27 (2007): Dossier: Guayaquil, miradas críticas a la regeneración; 51-64 Íconos - Revista de Ciencias Sociales; n. 27 (2007): Dossier: Guayaquil, miradas críticas a la regeneración; 51-64 Íconos. Revista de Ciencias Sociales; No. 27 (2007): Dossier: Guayaquil, critical views on regeneration; 51-64 1390-8065 1390-1249 spa https://iconos.flacsoandes.edu.ec/index.php/iconos/article/view/201/197 Derechos de autor 2013 Xavier Andrade https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/deed.es_ES
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