Biblioteca Digital de VanguardiaNeoliberalismo y educación: continuidades y rupturas en las políticas educativas en Argentina
La coyuntura actual desafía nuestra creatividad política e intelectual dada la instauración de un nuevo orden neoliberal. Nos preguntamos: ¿cómo analizar esta nueva arremetida neoliberal? y ¿cómo analizar las micropolíticas y también las macropolíticas neoliberales en tanto dispositivos constructore...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Revistas |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Instituto de Altos Estudios Nacionales IAEN
2018
|
| Acceso en línea: | https://revistas.iaen.edu.ec/index.php/estado_comunes/article/view/71 |
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|---|---|
| author | De Gatica, Alejandra Pogré, Paula |
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| author_sort | De Gatica, Alejandra |
| collection | Revista |
| description | La coyuntura actual desafía nuestra creatividad política e intelectual dada la instauración de un nuevo orden neoliberal. Nos preguntamos: ¿cómo analizar esta nueva arremetida neoliberal? y ¿cómo analizar las micropolíticas y también las macropolíticas neoliberales en tanto dispositivos constructores de subjetivación? Además, se indaga su camuflado maridaje con retóricas opuestas a los principios neoliberales. Sustentado en este eje de análisis, el presente trabajo se organiza en torno a la reflexión de dos aspectos: los discursos y la retórica del neoliberalismo actual en materia educativa y la reestructuración de rol del Estado a partir del vaciamiento de determinados programas del Ministerio de Educación y Deportes y de la presentación de nuevas políticas y programas en la Argentina actual. |
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| id | estadocomunes-article-71 |
| institution | Estado y Comunes |
| language | Español |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Instituto de Altos Estudios Nacionales IAEN |
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| spelling | estadocomunes-article-712021-12-02T21:19:49Z Neoliberalismo y educación: continuidades y rupturas en las políticas educativas en Argentina De Gatica, Alejandra Pogré, Paula neoliberalismo educación macropolíticas desmantelamiento del Estado micropolíticas educación mercantilizada La coyuntura actual desafía nuestra creatividad política e intelectual dada la instauración de un nuevo orden neoliberal. Nos preguntamos: ¿cómo analizar esta nueva arremetida neoliberal? y ¿cómo analizar las micropolíticas y también las macropolíticas neoliberales en tanto dispositivos constructores de subjetivación? Además, se indaga su camuflado maridaje con retóricas opuestas a los principios neoliberales. Sustentado en este eje de análisis, el presente trabajo se organiza en torno a la reflexión de dos aspectos: los discursos y la retórica del neoliberalismo actual en materia educativa y la reestructuración de rol del Estado a partir del vaciamiento de determinados programas del Ministerio de Educación y Deportes y de la presentación de nuevas políticas y programas en la Argentina actual. Instituto de Altos Estudios Nacionales IAEN 2018-01-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos evaluados por doble pares ciegos application/pdf https://revistas.iaen.edu.ec/index.php/estado_comunes/article/view/71 10.37228/estado_comunes.v1.n6.2018.71 Estado & comunes; Vol. 1 No. 6 (2018): (Des)estructuración de los regímenes de bienestar en América Latina: ¿desaceleración económica o cambio de ciclo político? Estado & comunes; Vol. 1 Núm. 6 (2018): (Des)estructuración de los regímenes de bienestar en América Latina: ¿desaceleración económica o cambio de ciclo político? 2477-9245 1390-8081 10.37228/estado_comunes.v1.n6.2018 spa https://revistas.iaen.edu.ec/index.php/estado_comunes/article/view/71/77 |
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