Biblioteca Digital de VanguardiaThe citizen formation in “Bogotá Humana” (2012-2014) within the national public policies in education
The following article is a brief account of national educational policies from the 1980s to 2013 and the district ones between 2001 and 2011, making an analysis of the theoretical, political and economic approaches that underlie these policies, and a comparison between these and given approach from...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Revistas |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2016
|
| Acceso en línea: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/10290 |
| _version_ | 1782345073761976320 |
|---|---|
| author | Caballero Dávila, Luis Felipe |
| author_facet | Caballero Dávila, Luis Felipe |
| author_sort | Caballero Dávila, Luis Felipe |
| collection | Revista |
| description | The following article is a brief account of national educational policies from the 1980s to 2013 and the district ones between 2001 and 2011, making an analysis of the theoretical, political and economic approaches that underlie these policies, and a comparison between these and given approach from the educational policies of the “Bogotá Humana” between 2012 and 2014 in civic and political education approach. |
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| id | cpaz-article-10290 |
| institution | Ciudad Paz-ando (RCP) |
| language | Español |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
| record_format | ojs |
| spelling | cpaz-article-102902020-06-29T22:15:42Z The citizen formation in “Bogotá Humana” (2012-2014) within the national public policies in education La formación ciudadana en la “Bogotá Humana” (2012-2014) en el contexto de las políticas públicas nacionales de educación Caballero Dávila, Luis Felipe cultura política política pública educativa formación ciudadana democracia The following article is a brief account of national educational policies from the 1980s to 2013 and the district ones between 2001 and 2011, making an analysis of the theoretical, political and economic approaches that underlie these policies, and a comparison between these and given approach from the educational policies of the “Bogotá Humana” between 2012 and 2014 in civic and political education approach. El siguiente artículo es un breve recuento de las políticas públicas educativas nacionales desde la década del 80 del siglo XX hasta el año 2013, y de las políticas distritales entre el año 2001 y 2011; haciendo un análisis de los enfoques teóricos y económicos que subyacen a dichas políticas, para compararlas con el enfoque dado a los programas de formación política y ciudadana en el gobierno del alcalde de Bogotá Gustavo Petro entre los años 2012 y 2014. Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2016-07-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/10290 10.14483/udistrital.jour.cpaz.2015.2.a06 Ciudad Paz-Ando; Vol. 8 No. 2 (2015): General issues; 101-123 Ciudad Paz-ando; Vol. 8 Núm. 2 (2015): Julio - diciembre. Temas varios; 101-123 2422-278X 2011-5253 spa https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/10290/11646 /*ref*/Alcaldía Mayor de Bogotá (2011). 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