La perspectiva intercultural en la educación

El concepto de la interculturalidad en la educación en México está determinado por su contexto sociohistórico. En una breve revisión del concepto dentro del campo educativo mexicano, se hace una reflexión acerca del manejo de la interculturalidad como un tema en el contexto de la educación indígena....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Irmgard Rehaag
Formato: artículo científico
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco 2010
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32512766009
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description El concepto de la interculturalidad en la educación en México está determinado por su contexto sociohistórico. En una breve revisión del concepto dentro del campo educativo mexicano, se hace una reflexión acerca del manejo de la interculturalidad como un tema en el contexto de la educación indígena. Posteriormente se trata de ampliar la visión de la interculturalidad hacia todos los grupos étnicos y sociales de una sociedad, dado que es la meta para una educación intercultural.
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spelling clacso-CLACSO958002022-03-22T18:54:18Z La perspectiva intercultural en la educación Irmgard Rehaag Sociología El concepto de la interculturalidad en la educación en México está determinado por su contexto sociohistórico. En una breve revisión del concepto dentro del campo educativo mexicano, se hace una reflexión acerca del manejo de la interculturalidad como un tema en el contexto de la educación indígena. Posteriormente se trata de ampliar la visión de la interculturalidad hacia todos los grupos étnicos y sociales de una sociedad, dado que es la meta para una educación intercultural. 2010 2022-03-22T18:54:18Z 2022-03-22T18:54:18Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32512766009 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/95800 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=325 El Cotidiano application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco El Cotidiano (México) Num.160
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