La lectura y los trastornos en su aprendizaje

La lectura y los trastornos en su aprendizaje

1 archivo PDF (12 páginas). fhtrigintaduo

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Suro Sánchez, Judith, Leal Carretero, Fernando
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades 2016
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11191/4221 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/92947

Ejemplares similares

Trastornos visuales en enfermería
por: Siles, Joana, et al.
Publicado: (2014)

LA IDENTIDAD LINGÜÍSTICA Y LOS TRASTORNOS DEL HABLA
por: Martínez Matos, Hernán; Universidad de Los Andes, et al.
Publicado: (2012)

Propuesta de evaluación diagnóstica para los trastornos de la escritura
por: Torre, Ana Isabel
Publicado: (2007)

¿Qué función cumple la argumentación en la metodología de la investigación en ciencias sociales?
por: Fernando Leal Carretero
Publicado: (2017)

Trastornos de salud más frecuentes en los enfermeros del área sanitaria de Junín
por: González, Estela, et al.
Publicado: (2011)

Rehabilitación protética de un paciente con trastornos de conducta alimentaria
por: Boero López, Edgardo, et al.
Publicado: (2010)

Rehabilitación protética de un paciente con trastornos de conducta alimentaria
por: Boero López, Edgardo
Publicado: (2008)

Reseña de "You have to admit It s getting better: from economic prosperity to environmental quality" de Terry L. Anderson (ed.)
por: Fernando Leal Carretero
Publicado: (2006)

El nuevo virtuísmo empresarial: ¿prurito, pundonor o propaganda?
por: Fernando Leal Carretero
Publicado: (2008)

El Trastorno por Estrés Postraumático (Ptsd) de Larga Duración Como Resultado de la Cirugía Genital de Los Menores
por: Gregory J. Boyle
Publicado: (2002)

Aprendizaje del lenguaje escrito. Su evaluación
por: Piacente, Telma, et al.
Publicado: (2014)

APLICACIÓN DEL TEPAPH-EV A SUJETOS CON TRASTORNOS DE PERCEPCIÓN Y DE PRODUCCIÓN DEL HABLA
por: Martínez Matos, Hernán; Universidad de Los Andes
Publicado: (2012)

El trastorno por déficit de atención en alumnos de preescolar y primaria de zona rural de Chiapas
por: García Lara, Germán Alejandro
Publicado: (2014)

Los efectos del trastorno esquizofrénico de la personalidad en el estudio de la imputabilidad del sujeto agente de una conducta punible
por: Escobar Hernández, Margarita, et al.
Publicado: (2020)

Los aprendizajes
por: Garzón, Germán, et al.
Publicado: (2021)

Los feminismos latinoamericanos en su tránsito al nuevo milenio. (Una lectura político personal)
por: Vargas, Virginia
Publicado: (2021)

Andreas Pöllmann y Olivia Sánchez Graillet, Cultura, lectura y deporte. Percepciones, prácticas, aprendizaje y capital intercultural. UNAM
por: Pöllmann, Andreas
Publicado: (2016)

Dostoievski mató a su padre: Una lectura de Freud
por: Romero Aguirre, Rocío
Publicado: (2017)

"¿Trastorno o mala educación?" Reflexiones desde la antropología de la niñez sobre un caso de TDAH en el ámbito escolar
por: Leavy, Pía
Publicado: (2021)

Frecuencia de los trastornos depresivos y de la ideación suicida en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Este
por: Argüello Mercado, Carlos Yamil, et al.
Publicado: (2018)

Diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje denominado: “La célula”
por: Leal Acevedo, Nelly Omaira, et al.
Publicado: (2020)

Hans Blumenberg, pensador político : lecturas a cien años de su nacimiento
por: Palti, Elías José, et al.
Publicado: (2021)

El oxímoron populista y su proyección contemporánea : una lectura político-literaria
por: Rogna, Juan Ezequiel
Publicado: (2016)

Lecturas de historias de la lectura
por: de Diego, José Luis
Publicado: (2014)

Reseña: Lecturas emergentes. Decolonialidad y subjetividad en las teorías de los movimientos sociales
por: Sánchez Cárdenas, Angie
Publicado: (2014)

El uso del blog como ambiente virtual de aprendizaje y su contribución en el fortalecimiento de las estrategias, los procesos de pensamiento y la motivación hacia el aprendizaje
por: Mancera Ospina, Carlos Andrés
Publicado: (2020)

Caracterización del proceso de inclusión de niños que presentan trastorno de espectro autista (TEA) en instituciones del área metropolitana de Bucaramanga
por: Arenas Mantilla, María Camila, et al.
Publicado: (2020)

Ambiente virtual de aprendizaje para fomentar la lectura crítica y la producción de textos en estudiantes de Tecnología en Sistemas, en proyecto de grado
por: Amaya Lesmes, Alba Sofía, et al.
Publicado: (2020)

Organizaciones y luchas urbanas en América Latina: un balance de su trayectoria y sus lecturas
por: Torres Castillo, Alfonso
Publicado: (2021)

El efecto Frankenstein: las políticas educativas mexicanas y su impacto en la profesión académica
por: Judith Pérez-Castro
Publicado: (2009)

Fomento de lectura y escritura en adultos mayores
por: Irma Guillermina Herros Sánchez, et al.
Publicado: (2022)

Búsqueda de imágenes basada en el procesamiento de lenguaje natural aplicada en una agenda visual orientada a personas con trastorno del espectro autista
por: Zorrilla Villanueva, Andrés
Publicado: (2018)

Clasificación de la personalidad y sus trastornos, con la herramienta LAMDA de Inteligencia Artificial en una muestra de personas de origen hispano que viven en Toulouse - Francia
por: Martha Galindo de Ariza, et al.
Publicado: (2004)

El espacio europeo de educación superior y su impacto en la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje
por: López López, Maria Carmen
Publicado: (2008)

Las nuevas modalidades de encuentro en las prácticas educativas remotas y su incidencia en los aprendizajes de los estudiantes del nivel superior
por: Pegourié, María Elisa, et al.
Publicado: (2022)

Experiencias didácticas que promueven aprendizajes significativos. La reescritura de la novela: lectura y creación a través de El lápiz del carpintero, de Manuel Rivas
por: Dávila, Eugenia
Publicado: (2021)

Evaluación de los predictores y habilidades de la lectura en niños mendocinos de cinco años en correlación con su competencia lectora posterior
por: Herrera, María Gabriela
Publicado: (2019)

Guía de estrategias pedagógicas centradas en las funciones ejecutivas para el autorregulamiento de los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad del Jardín Infantil Kids Park
por: Gutiérrez, Martha Lucía, et al.
Publicado: (2020)

Aprendizaje en línea
por: Alvarez Gómez, Miguel, et al.
Publicado: (2021)

El cambio como tradición : Buenos Aires y su historia de la vivienda desde una lectura arqueológica
por: Schávelzon, Daniel
Publicado: (2005)